Pourquoi existe-t-elle ?
Pourquoi est-elle adulée ou détestée ?
Pourquoi évolue-t-elle ?
Quand a-t-elle été inventée ?
Quand une pub est-elle dite réussie ?
Quand va-t-elle trop loin ?
Comment est-elle créée ?
Comment devient-elle culte ?
Comment une équipe est constituée en agence ?
Où est-elle présente ?
Où étudie-t-on la publicité ?
Où avoir plus d'informations ?
Au niveau social
La
critique sociale de la publicité est un débat sans fin, mais
il n’est pas inutile et le publicitaire ne peut évidemment pas
l’ignorer. Tout d’abord, il est intéressant de voir l’image
de la publicité. En effet, il y a deux niveaux distincts de perception
de la publicité : soit la publicité est perçue au
niveau des messages et elle est alors vécue comme une
réalité quotidienne,
concrète et vivante; soit la publicité est perçue au niveau
de l’institution publicitaire et elle devient un être abstrait,
puissant et mystérieux qui implique des opinions générales,
le plus souvent stéréotypées (la pub est utile ou dangereuse,
elle informe ou manipule…etc.).
Généralement, les messages
sont bien acceptés par les consommateurs, tandis que l’institution
publicitaire a une image négative dans l’ensemble. Une étude
faite en G.B a montré que la publicité, considérée
de façon abstraite, est un thème qui laisse les consommateurs
très indifférents (plus de 98% disent ne jamais en avoir parlé entre
eux ou en famille et 6% seulement ont des opinions très nettes sur le
sujet).
Aussi, la critique de la publicité est liée aux médias.
La publicité est généralement plus mal perçue dans
les médias dits captifs (télé, radio) que dans ceux où le
consommateur a une plus grande liberté de comportement (presse,
affichage).
Il est également important de voir le problème de l’enfant
et de la publicité. il est l’objet d’une grande sensibilité.
On accuse la publicité de beaucoup de maux : elle abuserait de la crédulité de
l’enfant, elle serait pour lui, une source de frustration et de conditionnement,
elle le pousserait à prescrire des produits et des marques à ses
parents.
Cependant le problème est bien souvent d’abord celui des parents
qui ne savent pas refuser et qui transfèrent en agressivité vis-à-vis
de la publicité le sentiment de faiblesse, voire de culpabilité qu’ils éprouvent
en ne sachant pas refuser à leurs enfants. L’efficacité de
la publicité et de la prescription des enfants dépend, en effet,
beaucoup de la perméabilité des parents, et en particulier de la
mère..
En effet on parle trop souvent des enfants de façon générale alors qu’ils forment un ensemble très hétérogène. La relation des enfants à la publicité, leur rôle et leur pouvoir de prescription sont très différents selon leur âge.
Par ailleurs, c’est en France que la réglementation est la plus pointilleuse et, tout particulièrement à la télévision ce qui est normal car c’est le média le plus important pour les enfants ; l’article 15 du règlement de la publicité télévisée et radiophonique est ainsi libellé.
